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在(zài )操场上的那(nà )些数字(zì )，已经(jīng )被他记入档案信息里面。

并且也(yě )不是单纯的文化课(kè )，还有(yǒu )那些魔(mó )法技能的学(xué )习，基本上是(shì )对半开(kāi )。

陈天豪的飞行速(sù )度很快(kuài )，花了(le )半天时间就(jiù )把那些小孩都(dōu )接了过来。

陈一、陈文两(liǎng )位所长(zhǎng )也跟着(zhe )一起过来，还有一(yī )些之前(qián )测试中拥有中级技能的人(rén )员。

没(méi )有了研(yán )究任务，陈(chén )一、陈(chén )文他们(men )几个也跟着去学校里面学(xué )习新的(de )知识去了，作为研(yán )究所的(de )所长，对于完成系统的研究任务(wù )，已经(jīng )颇为娴熟。

可惜这(zhè )些美丽(lì )的魔法(fǎ )，在接触到(dào )中间的石头之(zhī )后，宛如火星遇到了河水(shuǐ )一般，一下子(zǐ )被浇灭，消(xiāo )失在空(kōng )气中。

当所有信息收集完毕之后(hòu )，机器(qì )人教师(shī )才会根据各(gè )人的知(zhī )识能力(lì )分班，集中讲课。

这半个(gè )月以来(lái )，人类对于一些基(jī )础知识(shí )都有了(le )一定的了解，按基础学科(kē )的知识(shí )量来说，最低的有(yǒu )一年级(jí )水平，最高差不多(duō )达到了高中水(shuǐ )平。

完(wán )成了所有研究任务(wù )，任务(wù )系统中(zhōng )没有更新新(xīn )的任务(wù )，但任(rèn )务链也同样还存在。

按照(zhào )陈天豪(háo )的理解(jiě )来讲，及格(gé )应该并(bìng )不算太(tài )难，他还是有信心完成这(zhè )个任务(wù )的。