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当所有信息收集完毕(bì )之(zhī )后(hòu )，机器人教师才会根据(jù )各(gè )人(rén )的知识能力分班，集中讲(jiǎng )课(kè )。

两点技能点点出两个技(jì )能(néng )，一攻一防，算得上非常(cháng )不(bú )错(cuò )。

人数多了之后，建造速(sù )度(dù )都快了许多，只是半个多(duō )月(yuè )，林森部落已经焕然一新(xīn )。

闪(shǎn )电链：将雷系能量形成(chéng )一(yī )道(dào )闪电链条，会对多个敌人(rén )造(zào )成伤害，首个目标造成全(quán )额(é )伤(shāng )害，后续敌人伤害相应(yīng )降(jiàng )低(dī )。

先不管专业技能方面，他(tā )发现那些普通技能的分类(lèi )，不正是前世他所学习的那(nà )些(xiē )？

接下来的几天，三个研究(jiū )所(suǒ )都把自己研究所的任务完(wán )成(chéng )了，至此，陈天豪手中的(de )所(suǒ )有(yǒu )图纸都被完全研究完成。

这(zhè )两种知识到了后面是形成(chéng )一(yī )个相辅相成的作用，普通(tōng )知(zhī )识(shí )作为专业知识的基础，而(ér )专(zhuān )业知识又为普通知识加深(shēn )印(yìn )象。