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陈玲一改之前(qián )死都不(bú )想去学校的态度(dù )，变得(dé )迫不及待的想去(qù )学校。

众人的膜拜产生(shēng )的信仰(yǎng )力，第一时间被(bèi )寺庙中(zhōng )的雕像所吸收。

可惜这(zhè )些美丽的魔法，在接触(chù )到中间的石头之(zhī )后，宛(wǎn )如火星遇到了河(hé )水一般(bān )，一下子被浇灭(miè )，消失(shī )在空气中。

陈玲(líng )年级毕(bì )竟还小，虽然很(hěn )喜欢做(zuò )实验，但在好吃的东西(xī )下，很(hěn )快转移了注意力(lì )。

陈天(tiān )豪知道这十个人(rén )并不是(shì )人，而是系统奖(jiǎng )励的十(shí )个机器人教师。

刚刚陈(chén )天豪还在想，建(jiàn )立学校(xiào )之后，怎么样解(jiě )决教师(shī )问题，毕竟他前(qián )世只是(shì )一个普通人，即(jí )使是以(yǐ )他那时的学科为(wéi )基础，他也无法解释那(nà )么多理(lǐ )论知识(shí )。