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声音，电流，力量(liàng )，磁场，热(rè )源，这些(xiē )都可以作为(wéi )主题来写作(zuò )文嘛。

孟行悠不知道(dào )迟砚怎么跟(gēn )霍修厉解释(shì )的，晚自习的时候霍(huò )修厉已经没(méi )有再提这件(jiàn )事。

总归(guī )结果是好的(de )，孟行悠也(yě )不在乎过程(chéng )怎么样。

这样想一想(xiǎng )，孟行悠还(hái )有点小激动，打起十(shí )二分精神听(tīng )许先生上课(kè )。

楼梯刚(gāng )爬到一半, 孟(mèng )行悠抬眼的(de )工夫，看见(jiàn )从上面跑(pǎo )下来的江云(yún )松, 立刻转身(shēn )，还没跑两步，就被(bèi )叫住：孟行(háng )悠，你等等(děng )。

江云松(sōng )不傻不笨，孟行悠的不(bú )耐烦都写在(zài )脸上，他(tā )摸摸鼻子，心里还是愧(kuì )疚的。

听出贺勤后面(miàn )还有话，班(bān )上的人抬起(qǐ )头，等着他往下说。

霍修厉在两(liǎng )个人后面坐(zuò )着，看着(zhe )都难受，两(liǎng )个都是骨头(tóu )硬不低头的(de )主，要是(shì )这样僵一学(xué )期，他们受(shòu )得了，自己也受不了(le )。

孟行悠没(méi )用心听，听(tīng )了个七七(qī )八八，大概(gài )是什么作文(wén )比赛，每个(gè )班有两个(gè )名额，为了(le )公平，明天(tiān )的语文课每个人都要(yào )写篇作文，从里面挑出(chū )作文质量最高的两个(gè )人去参加比(bǐ )赛。

那你原(yuán )谅我了吗(ma )？江云松挠(náo )挠头，一大(dà )男神跟小姑(gū )娘道歉头(tóu )一回，我以(yǐ )后还能找你(nǐ )说话吗？不是上回那(nà )种很夸张的(de )，就平时学(xué )校碰见的(de )那种