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最后还是陈天豪想(xiǎng )了个办法，分开(kāi )成(chéng )年人与未成年人(rén )的(de )课程。

陈天豪点(diǎn )了一下电球后面(miàn )的(de )图标，系统弹出(chū )一(yī )个提示技能点不(bú )够，请获取足够(gòu )的(de )技能点。

在其他(tā )人(rén )眼中看来，林森(sēn )部落正在发生着(zhe )奇(qí )迹。

陈天豪的飞(fēi )行(háng )速度很快，花了(le )半天时间就把那些(xiē )小孩都接了过来(lái )。

事故的发生，没(méi )有阻止人们对学校(xiào )里面知识的渴望(wàng )，特别是力量的渴(kě )望(wàng )。

拥有十点技能(néng )点的陈天豪，没(méi )有(yǒu )第一时间把后续(xù )技(jì )能点出，后面还(hái )有文化模块没有(yǒu )查(chá )看，等后面查看(kàn )之(zhī )后，再做决定也(yě )不迟。

玲儿，乖(guāi )，过几天就有了。陈(chén )天豪抱着陈玲，手里拿了一碗粥喂(wèi )了过去，转移话(huà )题(tí )道：来，喝一口(kǒu )粥。

新获得技能的(de )陈天豪，忍不住(zhù )想(xiǎng )要看看技能的效(xiào )果(guǒ )。

还有他强行拉(lā )过来的女儿，陈(chén )玲(líng )一直跟着陈一在(zài )第(dì )一研究所废寝忘(wàng )食的研究，部落(luò )里(lǐ )面多项研究，都(dōu )少(shǎo )不了她的功劳。

他首先放弃了物理(lǐ )技能，把目光瞄(miáo )向(xiàng )魔法技能上面。