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都可(kě )以，我不挑食(shí )。孟行(háng )悠看自(zì )己一手(shǒu )粉笔灰，等我(wǒ )洗个手。

和拒(jù )绝自己的男生(shēng )做朋友(yǒu )什么一种什么(me )样的体验？

贺(hè )勤说的那番话(huà )越想越带劲，孟行悠(yōu )还把自己整得(dé )有些感动，坐(zuò )下来后，对着(zhe )迟砚感(gǎn )慨颇多(duō )：勤哥(gē )一个数学老师(shī )口才不比许先(xiān )生差啊，什么(me )‘教育(yù )是一个过程，不是一场谁输(shū )谁赢的比赛’，听听(tīng )这话，多酷多(duō )有范，打死我(wǒ )我都说不出来(lái )。

迟梳心软，看不下(xià )去张嘴要劝：要不算了吧，我先送他上去(qù )

主任我们去办(bàn )公室聊(liáo )。贺勤转身对(duì )两个学生说，你们先回教室(shì )，别耽(dān )误上课。

这点(diǎn )细微表情逃不(bú )过迟砚的眼睛(jīng )，他把手放在(zài )景宝的(de )头上，不放过(guò )任何一个让他(tā )跟外界接触的(de )机会：悠崽跟(gēn )你说话(huà )呢，怎么不理(lǐ )？

味道还可以(yǐ )，但是肉太少(shǎo )了，食(shí )堂阿姨的手每(měi )天都抖。