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她双(shuāng )手环着(zhe )，傲气(qì )地俯视(shì )她：我(wǒ )说，你(nǐ )能不能(néng )不要再缠着苏淮了？

前面同学战战兢兢地(dì )把作业(yè )本传下(xià )来，端(duān )端正正(zhèng )地放在(zài )苏淮桌(zhuō )上。

然(rán )后又立马露出贼笑：不会是你的男朋友吧～

她从(cóng )去年开(kāi )始就视(shì )宁萌为(wéi )眼中钉(dìng )，可是(shì )每次想(xiǎng )给她难(nán )堪时，却总是失败。

众女生替宁萌感到心(xīn )疼，然(rán )后本人(rén )却一脸(liǎn )开心，一点没(méi )有告白(bái )被拒后(hòu )该有的(de )失落和难过，这让人极度怀疑她是不是真(zhēn )的喜欢(huān )苏淮。

然后那(nà )节物理(lǐ )课下课(kè )后，苏(sū )淮就将(jiāng )做完的一整张卷子扔给了徐今越，似乎心情挺好(hǎo )地说：拿去，过程有(yǒu )写。

回(huí )到教室(shì )，苏淮(huái )想起了(le )办公室老师让他帮忙辅导宁萌的话，所以(yǐ )就极其(qí )敷衍地(dì )说了句(jù )：不懂(dǒng )的可以(yǐ )问我。

妈妈笑(xiào )着说：她来了。然后就将座机的电话筒递给了宁(níng )萌。

结(jié )果下一(yī )秒，数(shù )学老师(shī )就开口(kǒu )：苏淮(huái )，你成(chéng )绩好，又是宁萌的同桌，有空就多辅导辅(fǔ )导宁萌(méng )。