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在陈天豪右(yòu )手(shǒu )前方提前准备的靶子，此时像是(shì )被雷电横扫一(yī )般(bān )，被击得支(zhī )离破碎，漆黑一片，碎片飞得到处(chù )都(dōu )是，那些碎(suì )片(piàn )夹杂着的能量也不小，周围围观(guān )的人躲在障碍(ài )物(wù )后面才躲过(guò )一劫。

雷盾的效果就(jiù )如此惊人了，这(zhè )让陈天豪更(gèng )加(jiā )期待闪电链(liàn )的效果了。

众人的膜(mó )拜产生的信仰(yǎng )力(lì )，第一时间(jiān )被(bèi )寺庙中的雕像所吸收。

闪电链：将(jiāng )雷系能量形(xíng )成(chéng )一道闪电链(liàn )条，会对多个敌人造(zào )成伤害，首个(gè )目(mù )标造成全额(é )伤(shāng )害，后续敌人伤害相应降低。

他(tā )现在的主要任(rèn )务(wù )是把以前部(bù )落里面的那些小孩都(dōu )接过这边，那(nà )边(biān )只保留正常(cháng )的(de )工作运行即(jí )可，需要换人的时候(hòu )，再换过来。

看(kàn )来系统也解(jiě )锁(suǒ )了这种模式，他早就想拥有其他(tā )技(jì )能了，电球(qiú )攻(gōng )击是他想到(dào )的，唯一一个简单的(de )技能，不是他(tā )不(bú )想一些华丽(lì )的(de )技能，只是他心有余而力不足，后来又一直关(guān )注(zhù )着其他事情(qíng )。

学校用了两天时间(jiān )为所有人进行(háng )了(le )信息收集，接(jiē )着就开始为(wéi )他们讲述基础课程。

雷盾：将雷系(xì )能(néng )量形成一个(gè )护(hù )盾，保护自己。

教师沉稳的介绍(shào )着(zhe )，关于学校(xiào )的(de )点点滴滴一(yī )一呈现在后面跟着的(de )林森众人心里(lǐ )。