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宁萌乖(guāi )巧点头：有，我也好(hǎo )好吃饭努(nǔ )力学习了。

苏淮点头(tóu )接过卷子(zǐ )放在桌上，他做题一(yī )向又用笔(bǐ )将重点圈出来的习惯(guàn )，然后徐(xú )今越就看到苏(sū )淮拿着(zhe )笔在他那(nà )道题的一处重(chóng )复画了(le )无数个圈(quān )，都(dōu )黑成了一(yī )坨，字(zì )都快看不清。

不过每次(cì )想到这(zhè )儿，他又觉得(dé )没什么好(hǎo )奇怪的(de )。

宁萌看着跑(pǎo )出去的女(nǚ )生，伸在半空的手指(zhǐ )慢慢收回(huí )来，自言自语：她好(hǎo )像不喜欢(huān )我。

苏淮余光瞥见她(tā )转过头来(lái )，以为她会说些什么(me )，谁知道(dào )对方又把头转回去，什么都不(bú )说。

宁萌注意(yì )力没在(zài )她的话上(shàng )，而(ér )是仔细盯(dīng )着肖瑜(yú )的脸看了(le )很久(jiǔ )，今天肖(xiāo )瑜只画(huà )了个淡妆，所(suǒ )以宁萌瞅(chǒu )了好一(yī )会儿才恍然大(dà )悟。

她心(xīn )里又不甘心又嫉妒，为什么偏(piān )偏是宁萌。

但是不知(zhī )道为什么(me )，这一学期开始宁萌(méng )就真的挺(tǐng )认真学习的，虽说她(tā )之前上课(kè )也认真，但都不像这(zhè )学期那么(me )投入。

可其实(shí )她猜对(duì )了，宁萌(méng )是有(yǒu )弱点的，弱点也(yě )的确是苏(sū )淮，可是能伤(shāng )到她的(de )也只是苏淮。

宁萌从里(lǐ )面凑出(chū )个脑袋，朝他(tā )挥挥手：苏淮，你怎么出来啦(lā )。