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不是说数(shù )学比语文简(jiǎn )单(dān )，只是相对于语文(wén )的(de )字的认识来讲，数学(xué )采用的是前世阿拉伯(bó )数字，学起(qǐ )来(lái )没有语文认字那么(me )复(fù )杂。

陈玲年级毕竟还(hái )小，虽然很(hěn )喜欢做实(shí )验，但在好(hǎo )吃(chī )的东西下，很快转(zhuǎn )移(yí )了注意力。

在其他人(rén )眼中看来，林(lín )森部落正在发生着(zhe )奇(qí )迹。

学校用了两天(tiān )时(shí )间为所有人进行了信(xìn )息收集，接(jiē )着(zhe )就开始为他们讲述(shù )基(jī )础课程。

学校出现之(zhī )后，关于学校的详细(xì )信息也出现(xiàn )在(zài )系统中。

建造学校(xiào )所(suǒ )需要的资源已经全部(bù )就位，在测(cè )试技能时(shí )，陈天豪已(yǐ )经(jīng )通知林森准备好一(yī )个(gè )足够大的空地。

陈诚(chéng )可不管其他(tā )人(rén )是怎么猜测这些数(shù )字(zì )的计算方式，他在(zài )一(yī )旁高声喊道。

在机器(qì )人教师介绍(shào )完(wán )之后，陈天豪就把(bǎ )系(xì )统中关于学校的详细(xì )信息共享给林森他们(men )几个管理层(céng )。

在周围弱小的部落(luò )，很多生物不再是陈天(tiān )豪的分支，所以陈天(tiān )豪在他们面(miàn )前(qián )，也无法像金勇部(bù )落(luò )、林森部落、翼人部(bù )落那样，不(bú )动(dòng )手就获(huò )得了他们的(de )忠(zhōng )诚。

陈玲瞪大了眼(yǎn )睛(jīng )，兴奋的说道：我要(yào )做电流实验(yàn )，这是我新学到的东(dōng )西(xī )，研究所里面都没有(yǒu )这种工具。