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你使唤我还挺顺口。迟砚放下笔，嘴上抱怨，行动却不带耽误的。

迟砚对景宝这种抵触情绪已经习以为常，改变也不是一瞬间的事情，他看见前面不远处的一家川菜馆(guǎn )，提(tí )议：去吃(chī )那家(jiā )？

六班(bān )后门(mén )大开(kāi )着，迟砚(yàn )和孟(mèng )行悠(yōu )站在(zài )教室(shì )最后(hòu )面略(luè )显突(tū )兀，引得(dé )经过(guò )的(de )人(rén )总(zǒng )会(huì )往教室里面看几眼，带着探究意味。

孟行悠发现跟迟砚熟了之后，这个人也没看着那么难相处，话虽然不多，但也不是少言寡语型，你说一句他也能回你一句，冷不了场。

教导主任这一(yī )拳打(dǎ )在棉(mián )花上(shàng )：你(nǐ )这么(me )说，还是(shì )我这(zhè )个做(zuò )主任(rèn )的不(bú )是了(le )？

迟(chí )砚觉(jiào )得奇(qí )怪：你不(bú )是长(zhǎng )身体(tǐ )吗(ma )？一(yī )份(fèn )不够(gòu )就再来一份。