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孟行悠干脆利落地把他的手(shǒu )甩开，抬头用(yòng )你发(fā )什(shí )么神经(jīng )我们在保持距离不要请你自重不要越界的(de )眼神看(kàn )着他，严格(gé )又(yòu )严肃，语气无(wú )辜甚至还隐约透出一丝无语来：我(wǒ )什么时(shí )候气你(nǐ )了啊？

同样都(dōu )在五中(zhōng )，可人与人之间的差距为什么这么大呢？

孟行悠(yōu )退(tuì )出微(wēi )信，看(kàn )了眼通(tōng )讯录图标上面那个数字。

要是专注搞竞赛(sài )最后拿(ná )到国一(yī )，元(yuán )城(chéng )两所重(chóng )点大学就不是问题，但是让她自己考，要(yào )上热门(mén )专业不(bú )是那(nà )么(me )有把握(wò )。

来听(tīng )这个学长讲座的人还不少，高一年(nián )级每个(gè )班都挑(tiāo )了(le )学生(shēng )参加学(xué )科竞赛(sài )，重点最多，孟行悠扫了一眼，唯一认识(shí )的人就(jiù )是(shì )江云(yún )松。

要(yào )去阶梯(tī )讲座听讲座，孟行悠没去做广播操，拿上(shàng )纸和笔(bǐ )直接往(wǎng )教室(shì )走(zǒu )。

迟砚(yàn )的表情语气都不对劲, 孟行悠说不上哪不对(duì ), 脑子乱(luàn )糟糟的(de )一团(tuán )，话到嘴(zuǐ )边说出(chū )来也是前言不搭后语：什么幸好, 我不是故(gù )意忘记(jì )的(de )，那(nà )个赵老(lǎo )师让我(wǒ )对对对, 赵老师，就是赵老师。说着，孟行(háng )悠看向(xiàng )身边季(jì )朝泽，给迟砚(yàn )介绍, 语速飞快，这是赵老师以前带过的学(xué )生, 季朝(cháo )泽学长(zhǎng )，中(zhōng )午(wǔ )他请我(wǒ )们参加竞赛的人吃饭, 吃完有点晚了我就去(qù )图书馆(guǎn )了。

孟(mèng )行悠赶(gǎn )紧开机(jī )，她今(jīn )天觉得手机开机速度格外慢。

孟行悠退出(chū )微信，看(kàn )了眼(yǎn )通讯录(lù )图标上(shàng )面那个数字。