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比如：专业技术下面的研究技术、采(cǎi )矿(kuàng )技术、冶炼技术、农田技术、养殖技(jì )术(shù )、管理技巧等。

本来是文化课与魔法课(kè )可(kě )以放在上午一起测试，因人数众多，只(zhī )得(dé )分开测试。

但作为部落的首席研究所(suǒ )所(suǒ )长——陈一，必然不能单纯的只能完(wán )成(chéng )指(zhǐ )定图纸的任务，在陈一的心中，还记(jì )得(dé )陈天豪曾经说过，要把能量晶石利用(yòng )起(qǐ )来(lái )，在他心中，他一直记得，现在刚好(hǎo )时(shí )间比较空闲，他又重新向这个研究发起(qǐ )了(le )挑战。

人数太多，不利于知识的掌握(wò )，就(jiù )如大学时期一样，一些比较普通、无(wú )关(guān )紧要的课程则是在一个大教室讲课，而(ér )重(chóng )要的基础课程，则是在小教室讲课。

这(zhè )两种知识到了后面是形成一个相辅相(xiàng )成(chéng )的(de )作用，普通知识作为专业知识的基础(chǔ )，而专业知识又为普通知识加深印象。

每(měi )个(gè )人都开始酝酿自己的攻击魔法，人类(lèi )使(shǐ )用(yòng )的是电系魔法，翼人则用得是火系魔(mó )法(fǎ )。