一模前最后一个(gè )晚(wǎn )自习结束,孟(mèng )行悠(yōu )撕(sī )下日历的倒数(shù )第二页,看见上面的(de )数字变成了零,一(yī )时(shí )之间,不知道(dào )是害(hài )怕更多,还是紧(jǐn )张更多。
班级后面有(yǒu )一个高考倒计时,结(jié )束一天撕一页(yè ),数(shù )字一天天变少,学生的紧迫感一天天(tiān )加剧,丝毫不(bú )敢懈(xiè )怠(dài )。
陶可蔓跟她(tā )一样(yàng )惊讶,大家都知(zhī )道孟行悠这几个月(yuè )学(xué )习跟拼命似的(de ),可(kě )她(tā )文科成绩差也(yě )是大家有目共睹的,谁也没想到她能考(kǎo )这(zhè )么好。
迟砚的(de )声音(yīn )似乎自带催眠效(xiào )果,孟行悠听了一小(xiǎo )段,换了一个(gè )更舒(shū )服(fú )的姿势摊着,手指(zhǐ )随着歌声节奏,时不时在扶手上敲两(liǎng )下,好不惬意(yì )。
孟(mèng )行(háng )悠应该没睡太(tài )熟,感觉自己腾空,下意识用手勾住迟(chí )砚(yàn )的脖子,闻到(dào )他身(shēn )上熟悉的味道,往怀里蹭了蹭,嘴里(lǐ )哼唧两声:别闹,困(kùn )
文理科分别贴(tiē )在一(yī )左一右,楚司瑶(yáo )往右边站,对陶可蔓(màn )说:我帮悠悠(yōu )找,蔓(màn )蔓你看文科榜(bǎng )的时(shí )候顺便找找我的(de )。
……