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孟行悠语速太快(kuài )，以(yǐ )至于楚司瑶看见迟砚出(chū )现(xiàn )在楼梯口，想打断她都(dōu )没(méi )来得及。

这话尾音脱得(dé )有(yǒu )点长，三分调侃七分好(hǎo )意(yì )，孟行悠又猝不及防被(bèi )他(tā )的声线击中了少女心。

办(bàn )公(gōng )室还有其他老师，这话(huà )要(yào )是传到教导主任耳朵，就(jiù )是火上浇油。贺勤脸一(yī )板(bǎn )，佯怒道：孟行悠，你(nǐ )是(shì )不是又想写检查了？

最(zuì )后(hòu )一(yī )节音乐课，孟行悠要(yào )留(liú )在(zài )教室画黑板报的人物草(cǎo )稿(gǎo )，让楚司瑶帮忙给老师(shī )请(qǐng )了假。

孟行悠眼里燃起(qǐ )两(liǎng )撮小火苗，并不在意迟(chí )砚(yàn )为什么没问她最终目标(biāo )是(shì )什(shí )么，自问自答接着说：我(wǒ )们的目标是，让勤哥在(zài )五(wǔ )中，c位出道——！

孟行(háng )悠(yōu )摸出手机，把上午找好(hǎo )的(de )图翻出来，放在桌子上(shàng )给(gěi )大(dà )家看。

粉笔颜色单一(yī )，最(zuì )重要的是达不到上色和(hé )晕(yūn )染的效果，不如我们用(yòng )广(guǎng )告颜料，先把黑板刷成(chéng )浅(qiǎn )色，然后画一个大人物(wù )做(zuò )主体。