老师忽然渐渐放慢了进度视频

徐今越说了个(gè )没事，但心里却(què )在想这都什么事(shì )儿啊，明天数学(xué )老师(shī )肯定又(yòu )要说(shuō )他在(zài )做作业(yè )的时候涂(tú )鸦了，真是憋屈(qū )。

苏淮还没回她(tā )，门外就有一个(gè )男声叫道：宁萌(méng )。

宁萌开心地说(shuō )：好啊好啊，小(xiǎo )叔你多久回(huí )来啊(ā )～

前(qián )面同学(xué )战战(zhàn )兢兢(jīng )地把作(zuò )业本传下(xià )来，端端正正地(dì )放在苏淮桌上。

妈妈试图让她打(dǎ )消掉这个念头，但是一看到宁萌(méng )坚持的表情就知(zhī )道说不动，无奈(nài )之下(xià )，只有(yǒu )进了衣帽(mào )间给她翻找。

所(suǒ )以她很是不解地(dì )摇摇头：我没有(yǒu )缠着他。

苏淮的(de )眼神冷得吓死人(rén )，安之瑶没有看(kàn )到，但是肖(xiāo )瑜看(kàn )到了(le )，她也(yě )赶紧(jǐn )补一(yī )句：的(de )确是找宁(níng )萌同学说话的

苏(sū )淮没有想到事情(qíng )会发展成这样，他以为这些人是(shì )不会陪宁萌玩这(zhè )种弱智游戏的，但显然，他(tā )高估(gū )了他(tā )们班上(shàng )人的智商(shāng )。

宁萌乖巧点头(tóu )：有，我也好好(hǎo )吃饭努力学习了(le )。