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但作(zuò )为部落的首(shǒu )席研究所所长——陈一，必(bì )然不能单纯(chún )的只能完成(chéng )指定图纸的(de )任务，在陈(chén )一的心中，还记(jì )得陈天豪曾(céng )经说过，要(yào )把能量晶石(shí )利用起来，在他心中，他一直记得，现(xiàn )在刚好时间(jiān )比较空闲，他又重新向(xiàng )这个研究发(fā )起了挑战。

事故(gù )的发生，没(méi )有阻止人们(men )对学校里面(miàn )知识的渴望(wàng )，特别是力(lì )量的渴望。

不过(guò )石矿的增长(zhǎng )速度很快，陈天豪预估(gū )一下，大约(yuē )过多一个小(xiǎo )时左右就会达到(dào )所需要的石(shí )矿。

陈天豪(háo )在举着雷盾(dùn )时，并不是(shì )毫无还手之力，他的右手仍(réng )然可以施放(fàng )其他技能，雷盾只是用(yòng )了一部分掌(zhǎng )控能力，如果没(méi )有打破雷盾(dùn )的防御极限(xiàn )，雷盾可以(yǐ )一直举到能(néng )量消耗完毕(bì )为止。

任务说明(míng )：好的知识(shí )传承，会让(ràng )种族变得更(gèng )加强大，十(shí )年树木百年(nián )树人，为了种族(zú )的未来，加(jiā )油吧！

在他(tā )来这里之前(qián )，很多小孩(hái )都被派往了(le )其他方向去寻找(zhǎo )部落的踪迹(jì )，好几天没(méi )有回那边，也不知道都(dōu )回来没有。

这两(liǎng )种知识到了(le )后面是形成(chéng )一个相辅相(xiàng )成的作用，普通知识作(zuò )为专业知识的基(jī )础，而专业(yè )知识又为普(pǔ )通知识加深(shēn )印象。