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看见陈玲高兴起来，陈天(tiān )豪(háo )也跟着开心了起来。

点完两(liǎng )种魔(mó )法(fǎ )技能，后续仍然有新的隐藏(cáng )图标(biāo )。

他都不知道陈玲为什么那么喜欢(huān )研(yán )究东西，对此，他只能用研究来(lái )吸(xī )引她(tā )的(de )注意力。

先不管专业技能(néng )方(fāng )面，他(tā )发现那些普通技能的分类(lèi )，不正(zhèng )是(shì )前世他所学习的那些？

那个(gè )是什(shí )么(me )石头？怎么以前没有看见的(de )？陈(chén )天(tiān )豪也在操场中间，低声向一(yī )旁的(de )林(lín )森问道。

没有了研究任务，陈一(yī )、陈文他们几个也跟着去学校里面(miàn )学(xué )习新的知识去了，作为研究所的(de )所(suǒ )长，对(duì )于完成系统的研究任务，已(yǐ )经颇(pō )为(wéi )娴熟。

金勇本就不太喜欢文(wén )化知(zhī )识(shí )，他更喜欢那种猛烈的战斗(dòu )，在(zài )学(xué )校初步掌握几个魔法技能后(hòu )，就(jiù )跟(gēn )着陈天豪出去外面撒野去了(le )。

不(bú )是(shì )说数学比语文简单，只是相对于(yú )语(yǔ )文的字的认识来讲，数学采用的(de )是(shì )前世阿拉伯数字，学起来没有语(yǔ )文(wén )认字(zì )那(nà )么复杂。

陈天豪知道这十(shí )个(gè )人并(bìng )不(bú )是人，而是系统奖励的十个(gè )机器(qì )人(rén )教师。