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孟(mèng )行悠没察觉(jiào )到迟砚脸上(shàng )的异样，还(hái )是碎碎念刚(gāng )才的事情：其实你那个(gè )歌，还挺好(hǎo )听的，我本(běn )来还想问你(nǐ )是什么(me )歌，怎么都(dōu )没听(tīng )过，啊，糟(zāo )了，我刚刚(gāng )顾着看都没(méi )录下来，好可惜我应该

迟砚似(sì )笑非笑地看(kàn )着孟行悠，答应得很爽(shuǎng )：好，我记(jì )住了。

好好(hǎo )好，主任，我这就回教(jiāo )室谦虚学习(xí )去。孟行悠(yōu )赔着笑，正(zhèng )要走，又被(bèi )叫教导主任(rèn )吼了一声，迟到了还用(yòng )走的，给我(wǒ )跑上去！时(shí )间不等人，学习要(yào )争分(fèn )夺秒，高考(kǎo )近在眼前了(le )！

迟砚跟六(liù )班的老同学(xué )说了回见，注意到孟行悠还没(méi )出来，抬布(bù )走进二班的(de )教室，看见(jiàn )孟行悠拿着(zhe )粉笔在黑板(bǎn )上讲题的样(yàng )子，怔愣在(zài )原地。

[陶可(kě )蔓]：@孟行悠(yōu )，我觉得你(nǐ )可以多看几(jǐ )眼，但不要(yào )尖叫，影响(xiǎng )大家自习。

[孟行悠]：还(hái )有你哦什么(me )哦，给我憋(biē )回去。（/拔(bá )刀）

偏(piān )偏她(tā )讲的东西，下面的同学(xué )还很受用，一边听孟行悠讲一边兀自嘀咕原来是这样(yàng )、这样算比(bǐ )老赵讲的更(gèng )简单、我懂(dǒng )了我懂了之(zhī )类的，莫名(míng )给孟行悠增(zēng )添了些许老(lǎo )师气场。