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孟行悠清晰感(gǎn )觉到(dào )自己的手在(zài )发抖(dǒu )，四周光线(xiàn )昏暗，她庆幸迟砚不看见。

这个(gè )明显要丑一(yī )点，有些地方还有没修好的(de )线头。

重点班的(de )同学(xué )普遍很有上(shàng )进心(xīn )，有人注意孟行悠在座(zuò )位上讲化学压轴(zhóu )题，没听懂地纷(fēn )纷凑(còu )过来。

迟砚忍不住想笑(xiào )，装(zhuāng )作没听懂：那个(gè )？哪个啊？

[陶可(kě )蔓]：我寻思这转学生怎(zěn )么越(yuè )看越眼熟呢(ne )，嗯(èn )？？？？

作(zuò )业补到一半，放在兜里的手(shǒu )机疯(fēng )狂震动起来(lái )，孟(mèng )行悠放下笔，抬头看看(kàn )四周，教室没老(lǎo )师在(zài )，才悄悄把(bǎ )手机(jī )拿出来看消息。

声音低(dī )哑有磁性，歌词(cí )简简(jiǎn )单单，经他(tā )唱出(chū )来多了些讲故事的感觉(jiào )，轻缓温柔。

孟(mèng )行悠(yōu )揉了揉眼睛(jīng )，庆(qìng )幸自己今天除了口红，脸上(shàng )什么也没弄(nòng ), 不然(rán )现在肯定是(shì )一个(gè )花猫脸。