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——全诗(shī )通过对戍妇(fù )形象的塑造和(hé )戍妇对丈夫(fū )思念的描写，控诉了封建(jiàn )战争对平民百(bǎi )姓的摧残，讴歌了戍妇坚(jiān )贞不(bú )渝的爱(ài )情。

她让我给(gěi )她补(bǔ )补理综，下周有考试(shì )。孟(mèng )行悠自己都(dōu )心虚，埋(mái )头喝(hē )粥，小声补(bǔ )充，都约(yuē )好了(le )，临时变卦(guà )多不好啊

迟砚(yàn )拿出草稿纸(zhǐ )，动笔写下：2al 6hcl = 2alcl3 3h2↑

偏偏期末(mò )考近在眼前，回家父母唠(lào )叨，在校老师(shī )唠叨，没个(gè )安生日子。

在(zài )病房陪家人(rén )坐了会儿，孟(mèng )行悠的手机(jī )震动起来，她(tā )看见是迟砚(yàn )，走到外面才(cái )接起(qǐ )来：你到了吗？

迟砚(yàn )试图(tú )抽出自己的手无果, 孟(mèng )行悠(yōu )反而按得更(gèng )紧，过了(le )一小(xiǎo )会儿嫌热, 还(hái )会开口提要求(qiú )：热热了换(huàn )换手背！

她不(bú )知道，但这(zhè )个念头时不时(shí )就会跑出来(lái )，就像现在。

孟行悠踩着(zhe )上课铃声进了(le )学校，老太(tài )太已经跟贺勤(qín )请过假，她(tā )不用去教室，直奔宿舍。

迟砚在旁边看(kàn )见孟(mèng )行悠第五次脑门要磕(kē )到课(kè )桌上的时候，伸出手(shǒu )用笔(bǐ )杆子敲了下(xià )她的头，面无(wú )表情地问：孟行悠，热力(lì )环流的形成(chéng )过程是什么？

——这个号(hào )的主人也没钱(qián )，饭都吃不(bú )起。