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雷(léi )盾的效果就如此惊人了，这让陈(chén )天豪更(gèng )加期待(dài )闪电链的效果了。

陈天豪点了一(yī )下电球(qiú )后面的(de )图标，系统弹出一个提示技能点(diǎn )不够，请获取(qǔ )足够的技能点。

两点技能点点出两个技(jì )能，一(yī )攻一防(fáng )，算得上非常不错。

但作为部落(luò )的首席(xí )研究所(suǒ )所长——陈一，必然不能单纯的(de )只能完(wán )成指定(dìng )图纸的任务，在陈一的心中，还(hái )记得陈(chén )天豪曾(céng )经说过，要把能量晶石利用起来(lái )，在他(tā )心中，他一直记得，现在刚好时间比较(jiào )空闲，他又重(chóng )新向这个研究发起了挑战。

陈天豪对比(bǐ )雷球攻(gōng )击，闪(shǎn )电链的攻击效果并没有雷球那么(me )大，但(dàn )闪电链(liàn )的施放速度实在是太快了。

如果(guǒ )是按攻(gōng )击伤害(hài )来讲，一些火海的数字比闪电链(liàn )的也高(gāo )上不少(shǎo )。

当然这种福利只是针对陈天豪(háo )一人，其他人(rén )想要学会技能，并不是不可以，他需要(yào )从头学(xué )习。

好的，到了学校，你想要做什么实(shí )验都可(kě )以。

这半个月来，不单是林森得到了巨(jù )大的进(jìn )步，其(qí )他人有了巨大的进步。

学校并不(bú )是单纯(chún )的只有(yǒu )一座建筑物，而是由多个建筑物(wù )组合而(ér )成。