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孟行悠在教室上课(kè )的(de )时候，会把短发扎成(chéng )两(liǎng )个小啾啾，现在穿(chuān )着(zhe )校服这个打扮站在讲(jiǎng )台(tái )上，有种小大人的(de )感(gǎn )觉。

迟砚随便拉开一(yī )张(zhāng )椅子，反过来跨坐(zuò )，右手手腕搭在椅背上(shàng )，两条长腿曲着，目(mù )不(bú )转睛地看着孟行悠，徒(tú )生出一种骄傲感来(lái )。

迟砚点头，趁周围人(rén )不注意的时候，在她(tā )耳(ěr )边留下一句话：放(fàng )学(xué )见。

孟行悠不知道男(nán )生(shēng )在这方面是不是都(dōu )天(tiān )赋异禀，她只觉得难(nán )以(yǐ )应付，平时完全看(kàn )不(bú )出来迟砚是个花招这(zhè )么(me )多的人。

我跟你讲(jiǎng )更(gèng )简便的算法吧，这种(zhǒng )题(tí )型都可以用这个解(jiě )法(fǎ )来套。孟行悠抽过一(yī )张(zhāng )草稿纸，从第一步(bù )开(kāi )始演算：你看题目已(yǐ )知原子质量是

[陶可蔓(màn )]：@全体成员，看我发现(xiàn )了什么，我班上来了(le )一(yī )个转学生！

电影最(zuì )后(hòu )一个镜头结束，片尾(wěi )曲(qǔ )放起来，影厅的灯(dēng )却(què )没有亮。

舞台中间打(dǎ )下(xià )一束光，孟行悠才(cái )看(kàn )清刚刚工作人员递给(gěi )迟(chí )砚的东西是什么。

孟(mèng )行悠听见景宝要出门(mén )跟(gēn )他见面，惊讶地看(kàn )了(le )迟砚一眼，但也没当(dāng )着(zhe )景宝的面问什么，张(zhāng )嘴答应下来：好，我(wǒ )和你哥在校门口等你(nǐ )。