但作为部落(luò )的(de )首席研究所所长——陈一(yī ),必然不能单纯的只能完(wán )成(chéng )指定图纸的任(rèn )务,在陈(chén )一(yī )的心中,还记(jì )得陈天豪(háo )曾(céng )经说过,要把能量晶石(shí )利(lì )用起来,在他心中,他(tā )一(yī )直记得,现在刚好时间比(bǐ )较空闲,他又重新向这个(gè )研(yán )究发起了挑战(zhàn )。
完成了(le )所(suǒ )有研究任务,任务系统(tǒng )中(zhōng )没有更新新的任务,但(dàn )任(rèn )务链也同样还存在。
又(yòu )用(yòng )了其他材料做试验,像石(shí )器(qì )、铁器之类的(de )物体,虽(suī )没(méi )有融化,但也(yě )很好阻止(zhǐ )住(zhù )。
陈玲一考完,就马上(shàng )奔(bēn )向实验室,显然实验室(shì )里(lǐ )面的各种实验,对她更感(gǎn )兴趣。
没有想象中的爆炸(zhà ),仿佛这到闪电(diàn )链毫无攻(gōng )击(jī )力一般。
接下(xià )来的几天(tiān ),三个研究所都把自己研(yán )究(jiū )所的任务完成了,至此(cǐ ),陈天豪手中的所有图纸都(dōu )被(bèi )完全研究完成(chéng )。
学校并(bìng )不(bú )是单纯的只有(yǒu )一座建筑(zhù )物(wù ),而是由多个建筑物组(zǔ )合(hé )而成。
站在门口的十人(rén ),集体躬身,异口同声喊道(dào )。
比起陈锋,学霸陈玲就(jiù )显(xiǎn )得异常高兴,基础学科(kē )达(dá )到高中水平的(de )人,正是(shì )陈(chén )玲这种学霸,文化课在(zài )陈(chén )玲手中,是手到擒来,她(tā )完全不担心接下来的测试(shì ),她更在乎的是(shì )测试完之(zhī )后(hòu )的试验。
闪电(diàn )链的速度(dù )极(jí )快,陈天豪还没看见闪(shǎn )电(diàn )链的模样。
……