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文化(huà )模块(kuài )分为(wéi )两种(zhǒng )教程(chéng )：职(zhí )业技(jì )能和(hé )普通(tōng )知识(shí )。

不(bú )等他(tā )细想(xiǎng )，一(yī )旁的测试(shì )人员也释放出自己手中的魔法技能，砸向了自己眼前的目标。

今天是学校在这个世界的第一次考试，陈天豪带着陈玲、陈(chén )锋两人站(zhàn )在学校门(mén )口，在一(yī )旁的还有(yǒu )许多家长(zhǎng )也来送小(xiǎo )孩。

陈天(tiān )豪自然不(bú )知道两人(rén )的心理，他储(chǔ )备能(néng )量晶(jīng )石，只是(shì )因为(wéi )想起(qǐ )前世(shì )那些(xiē )魔法(fǎ )世界(jiè )中对能量(liàng )晶石的利(lì )用，就算知道两人的心理，他也是举双手赞同。

看见陈玲高兴起来，陈天豪也跟着开心了起来。

陈天豪查看了一下任务，测试是在(zài )满员状态(tài )一个月后(hòu )进行。

雷(léi )盾：将雷(léi )系能量形(xíng )成一个护(hù )盾，保护(hù )自己。

在(zài )周围弱小(xiǎo )的部(bù )落，很多(duō )生物(wù )不再(zài )是陈(chén )天豪(háo )的分(fèn )支，所以(yǐ )陈天(tiān )豪在他们(men )面前，也(yě )无法像金勇部落、林森部落、翼人部落那样，不动手就获得了他们的忠诚。

所有未成年的族人，都得进去学校里(lǐ )面学习，实行全日(rì )制学习，教育必须(xū )从娃娃抓(zhuā )起，种族(zú )的未来都(dōu )在这些未(wèi )成年人身(shēn )上。