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素描她(tā )一(yī )直(zhí )只学到了初二，倒不是她不愿意继续(xù )学(xué )，只是孟母觉得浪费时间，把素描课(kè )给(gěi )她(tā )改了补课班。

被孟行悠一打岔，差点(diǎn )忘(wàng )了正事，看两人要走出办公室，贺勤出(chū )声(shēng )又给叫回来：等等，还有点事，你们(men )过(guò )来(lái )。

秦千艺凑上前看，她大概明白孟行(háng )悠(yōu )的意思，若真能照她说的那样做成实(shí )物(wù )，绝对甩她那个点子好几条街。

粉笔颜(yán )色(sè )单一，最重要的是达不到上色和晕染(rǎn )的(de )效(xiào )果，不如我们用广告颜料，先把黑板(bǎn )刷(shuā )成浅色，然后画一个大人物做主体。

秦(qín )千(qiān )艺本以为他还有后话，等了十来秒，见(jiàn )他(tā )已经没有再开口的意思，面色略显尴(gān )尬(gà )，干笑了两声：好吧这也只是我一个(gè )人(rén )的(de )想法。

看来他们在维护和谐同桌关系(xì )的(de )问题上，有一种难得的默契。

结果听见(jiàn )贺(hè )勤跟迟砚说：下周一黑板报评比，我(wǒ )们(men )班的还没动，这次学校那边给的主题是(shì )传(chuán )统文化，这件事你负责组织。

孟行悠(yōu )眼(yǎn )里(lǐ )燃起两撮小火苗，并不在意迟砚为什(shí )么(me )没问她最终目标是什么，自问自答接(jiē )着(zhe )说(shuō )：我们的目标是，让勤哥在五中，c位(wèi )出(chū )道——！

孟行悠在人物左侧花了一个长(zhǎng )方(fāng )框，接着说：这里写标题，标题和人(rén )物(wù )占据一半版面，剩下的一半写字，排版(bǎn )很(hěn )简单，就是文字人物五五开。