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迟砚嗯了声，拿出手机一看上面(miàn )的来电显示，往(wǎng )旁边走了几步才接(jiē )起来。

孟行悠真是(shì )服了：主任，快(kuài )上课了，咱别闹了(le )成吗？

听了这么多(duō )年，有时候别人(rén )也学着裴暖这样叫(jiào )她，听多了这种特(tè )别感就淡了许多(duō )。

刷完黑板的最后(hòu )一个角落，孟行悠(yōu )把画笔扔进脚边的小水桶里，跑到(dào )教室最前面的讲台(tái )上瞧，非常满意地说：完美，收工(gōng )！

我不近视。迟砚(yàn )站在讲台上，对着(zhe )后面的黑板端详(xiáng )了好几秒，才中肯(kěn )评价，不深，继续(xù )涂。

五官几乎是(shì )一个模子刻出来的(de )，小朋友就是活脱(tuō )脱一个行走的儿(ér )童版迟砚。

孟行悠(yōu )心头茫然, 但此刻也(yě )不好多问, 站起来后也没再说话。

迟(chí )梳略失望地叹了一(yī )口气：青春不等人，再不早恋就老(lǎo )了。