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陈玲一改之前死都不想(xiǎng )去(qù )学校的态度，变得迫不(bú )及(jí )待的想去学校。

学校用(yòng )了(le )两天时间为所有人进行(háng )了(le )信(xìn )息收集，接着就开始为(wéi )他(tā )们讲述基础课程。

学校(xiào )里(lǐ )面前面几天的课程，主(zhǔ )要(yào )是收集每人对于各种基(jī )础(chǔ )学科的掌握(wò )能力，陈天(tiān )豪(háo )共(gòng )享给机器人教师的只有(yǒu )基(jī )础信息，而课程的掌握(wò )还(hái )是需要收集。

爸爸，你(nǐ )瞎(xiā )说，你说的实验工具在(zài )哪(nǎ )里啊？我怎么没有看见(jiàn )？

陈文不是对陈一个人的(de )挑(tiāo )战(zhàn )，而是学术上的挑战。

这(zhè )几天一直在进行这些分(fèn )类(lèi )，所以陈玲所希望的实(shí )验(yàn )，暂时无法独自进行。

最(zuì )后还是陈天(tiān )豪想了个办(bàn )法(fǎ )，分开成年人与未成年人(rén )的(de )课程。

不但是他们被惊(jīng )呆(dāi )了，陈天豪也是被惊呆(dāi )了(le )，看着这所学校，陈天(tiān )豪(háo )感觉自己仿佛回到了前(qián )世(shì )，回到了前世上学的时(shí )候(hòu )。

测试完雷系技能，陈天(tiān )豪(háo )对火系技能充满了期待(dài )。