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迟砚抬手，看(kàn )了眼(yǎn )腕表，午休(xiū )还剩(shèng )一节课的时间，说(shuō )：走(zǒu )吧。

大概一(yī )回生(shēng )二回熟这个道理也适用(yòng )于翻车上。

教室(shì )气氛(fēn )莫名有些僵，孟行(háng )悠思忖片刻，委(wěi )婉地(dì )说：还可以，我看(kàn )其他(tā )班也这样排(pái )版的(de )。不过我们班如果要争(zhēng )名次，不如(rú )搞点(diǎn )跟别(bié )人不一样的？

孟行(háng )悠为了稳住场子(zǐ )，一(yī )个字也没解释，咬(yǎo )牙沉默。

他是个(gè )撩不(bú )动的铁板，他是个(gè )不会(huì )谈恋爱的怪(guài )咖，他是个疑似拒绝过你两(liǎng )次的睁眼瞎(xiā )，你(nǐ )别这(zhè )么没出息。

孟行悠(yōu )在人物左侧花了(le )一个(gè )长方框，接着说：这里(lǐ )写标题，标(biāo )题和(hé )人物占据一半版面，剩(shèng )下的一半写(xiě )字，排版很简单，就是文字(zì )人物五五开。

结(jié )果听(tīng )见贺勤跟迟砚说：下周一黑板报评(píng )比，我们班的还没动，这次(cì )学校那边给(gěi )的主(zhǔ )题是传统文化，这件事(shì )你负责组织(zhī )。

孟(mèng )行悠(yōu )叹了口气，对这个(gè )班级的凝聚力感(gǎn )到失(shī )望。