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迟砚的(de )表情(qíng )语气都不(bú )对劲, 孟行悠说不(bú )上哪(nǎ )不对, 脑子(zǐ )乱糟糟的一团，话到(dào )嘴边说出(chū )来也是前言不搭(dā )后语(yǔ )：什么幸(xìng )好, 我不是故意忘(wàng )记的，那个赵(zhào )老师让我对对对(duì ), 赵老师，就是(shì )赵老师。说着(zhe )，孟行悠看向身(shēn )边季朝泽，给(gěi )迟砚介绍, 语速飞(fēi )快，这是赵老(lǎo )师以前带过的学(xué )生, 季(jì )朝泽学长(zhǎng )，中午他请我们(men )参加(jiā )竞赛的人(rén )吃饭, 吃完有点晚(wǎn )了我(wǒ )就去图书(shū )馆了。

季朝泽会(huì )意却(què )没在意, 眼(yǎn )神在孟行悠和迟(chí )砚身(shēn )上轮了一(yī )个来回，心头了(le )然, 对孟行悠说(shuō )：那你们聊, 我还(hái )有事, 悠悠回见(jiàn )。

迟砚见孟行(háng )悠眼眶都快红了(le )的样子，心里(lǐ )的不安被不断放(fàng )大，问周围的(de )人要了一包纸巾(jīn )，抽(chōu )出一张给(gěi )孟行悠递过去：擦擦(cā )，有什么(me )好哭的。

霍修厉(lì )被他(tā )不是表白(bái )好像是求婚一样(yàng )的郑(zhèng )重感震住(zhù )，隔了几秒缓过(guò )神来(lái )，好笑地(dì )说：直说呗，我(wǒ )喜欢你，能成(chéng )就成，不成拉倒(dǎo )。他觉得迟砚(yàn )这个装满顾虑(lǜ )的(de )脑子，估计很(hěn )难意会这种境(jìng )界，于是又打了(le )一个通俗易懂(dǒng )的比方，这就是(shì )很随(suí )意的一个(gè )事儿，你就当成(chéng )约饭(fàn )，想吃就(jiù )一起吃，不想就(jiù )各吃(chī )各，反正(zhèng )大家都饿不死。

微信(xìn )发这么多(duō )刚刚在楼梯口你(nǐ )怎么(me )没多蹦一(yī )个字出来啊？

下(xià )节课是地理，孟行悠最不敢招(zhāo )惹的就是文科(kē )老师，她看了眼(yǎn )时间，这边散(sàn )了之后径直往(wǎng )教室门口走。

下(xià )课后，季朝泽(zé )把赵海成带的班(bān )级的(de )几个学生(shēng )单独留下来，说(shuō )是中(zhōng )午要请他(tā )们吃饭。