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背带裤本身自(zì )带可(kě )爱效果(guǒ )，陶可蔓觉得(dé )既然(rán )男生都这么可爱了，不如(rú )可爱到底，提议每人(rén )再加(jiā )一个发箍，把全校的(de )人给(gěi )可爱死。

值(zhí )班老师挥(huī )挥手(shǒu )：胡说，实(shí )力就是实力，现在的年轻(qīng )人可了不得哟(yō )。

迟砚双臂(bì )搭在浮线上，胸膛随呼吸(xī )上下起伏。

霍(huò )修厉看见她(tā )过来，毫不留(liú )情就把迟砚(yàn )给出卖了：他(tā )的帽衫印的(de )你们女生的图(tú )案，今天我们太子就是可(kě )爱多(duō )。

服装很简单，黄色(sè )帽衫(shān )白色背带裤，帽衫背(bèi )后有(yǒu )孟行悠画的(de )小图案。

迟砚(yàn )伸手从脑后(hòu )把泳帽和(hé )泳镜(jìng )一起扯下来(lái )，攥在手里，头发顺着脖(bó )子往下滴水，泳衣沾了水(shuǐ )更贴身，前面(miàn )微微映出腹(fù )肌的轮廓，孟(mèng )行悠思维开(kāi )了小差，偷偷(tōu )数了一下，一共有八块，搞不(bú )好连人鱼线都有，虽(suī )然她(tā )没看到。

迟砚的脑子(zǐ )已经(jīng )在这一小段时间内回(huí )到了(le )正常轨迹，他面色不(bú )改, 眼(yǎn )神无波无澜(lán )，听完楚(chǔ )司瑶(yáo )的话，啊了(le )声，回想了几(jǐ )秒, 又若有所(suǒ )思地点点头，类似顿悟, 用(yòng )捏不住的口气(qì )回答道：不(bú )是你写的？那(nà )估计是稿子(zǐ )太多看走眼，读了两份。