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建造学校所需的(de )资(zī )源虽多，不过目(mù )前来说，都是常用(yòng )的资源。

陈天豪(háo )当(dāng )然是不会生产这(zhè )样的机器人，但(dàn )是(shì )系统还是提供了(le )其(qí )他的方式，那就(jiù )是(shì )任务奖励。

不是(shì )说数学比语文简(jiǎn )单(dān )，只是相对于语(yǔ )文的字的认识来(lái )讲(jiǎng )，数学采用的是前(qián )世阿拉伯数字，学(xué )起来没有语文认(rèn )字那么复杂。

这(zhè )也(yě )就是机器人教师(shī )的优点之一，强大(dà )的共享信息能力以(yǐ )及信息处理能力(lì )，普通的教师根本(běn )没法比拟。缺点(diǎn )就(jiù )是教师人数太少(shǎo )，陈天豪现在恨不(bú )得(dé )自己能够生产这(zhè )样的机器人教师(shī )，这样就能够让所(suǒ )有族人都学上。

建(jiàn )立学校跟建造寺(sì )庙(miào )一样，只需要足(zú )够(gòu )的资源就能够从(cóng )系统中兑换出相(xiàng )应(yīng )的建筑物。

下午(wǔ )，在学校的操场中(zhōng )间并排放了一百个(gè )一米高的半透明(míng )的(de )石头。

果然，一(yī )听到有不同的研(yán )究(jiū )，陈玲两眼发光(guāng )，一展愁眉，兴高(gāo )采(cǎi )烈地说道：爸爸(bà )，是真的吗？我(wǒ )要(yào )做各种各样的实(shí )验。

周围的围观(guān )人(rén )员都被吓呆了，没(méi )想到陈天豪的攻(gōng )击(jī )居然如此犀利，心中对他的膜拜(bài )之(zhī )心又加强了不少(shǎo )。

一座学校凭空在(zài )空地面前出现，不(bú )同于其他建筑物(wù )的(de )慢慢建造，学校(xiào )是直接凭空出现(xiàn )。