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孟行悠(yōu )似懂非(fēi )懂，想再问点(diǎn )什么，人(rén )已经到了。

之前那些(xiē )所有看(kàn )起(qǐ )来带点什么(me )意思的行(háng )为言语，原来只是出(chū )于朋友(yǒu )的(de )角度，简单(dān )又纯粹。

景宝扑腾两下，不太(tài )乐意被哥(gē )哥抱着，小(xiǎo )声地说：不要抱(bào )我我自己走

景(jǐng )宝抬起头(tóu )，可能孟行悠长得太(tài )纯良了(le )些，让孩子产(chǎn )生不了防(fáng )备感，他试着跟她对(duì )话：那(nà )你哥哥叫什么(me )

教导主任(rèn )见贺勤过来，噼里啪(pā )啦一通(tōng )呵(hē )斥：看看你(nǐ )们班的学(xué )生，简直要反了天了(le )，你这(zhè )个(gè )班主任怎么(me )当的？

迟(chí )梳无奈：不了，来不(bú )及，公司(sī )一堆事。

贺(hè )勤和其他(tā )班两个(gè )老师从楼上的(de )教师食堂(táng )吃完饭下来，听见大(dà )门口的(de )动静，认出是(shì )自己班的(de )学生，快步走上去，跟教导(dǎo )主任打了声招(zhāo )呼，看向(xiàng )迟砚和孟行悠：你们(men )怎么还(hái )不去上课？

五(wǔ )中是规定(dìng )学生必须住校的，除(chú )非高三(sān )或(huò )者身体有特(tè )殊情况，不然不得走读。

孟行(háng )悠的忍耐(nài )到了底线，抢过话头(tóu )嗤了句(jù )：主任，要不(bú )然你跟学(xué )校商量商量(liàng )，分个男(nán )女食堂(táng )出来得了。

五(wǔ )官几乎是(shì )一个模子刻出来的，小朋友(yǒu )就是活脱脱一(yī )个行走的(de )儿童版迟砚。