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比如：专业技(jì )术下(xià )面的研究技(jì )术、采矿(kuàng )技术、冶炼技术、农田技术(shù )、养(yǎng )殖技术、管理技(jì )巧等(děng )。

机(jī )器人教师蕴含的知识非常多(duō )，不(bú )管林森有什(shí )么样(yàng )的问(wèn )题，都能够从中得到答案。

除了(le )陈天(tiān )华，他想不(bú )出在(zài )部落(luò )里面有人可以教陈玲这些东西了(le )，以(yǐ )前通过积分(fèn )学习(xí )技能(néng )，也没见过她有这些想法。

人数(shù )多了(le )之后，建造(zào )速度(dù )都快(kuài )了许多，只是半个多月，林(lín )森部(bù )落已经焕然一新(xīn )。

没(méi )有想(xiǎng )象中的爆炸，仿佛这到闪电(diàn )链毫(háo )无攻击力一(yī )般。

当然(rán )，就算如此，他的知识储备量，也是(shì )远远超越陈(chén )天豪(háo )，只(zhī )不过他无法直接用知识去帮助陈(chén )天豪(háo )，但他可以(yǐ )用迂(yū )回的(de )方式，去帮助陈天豪，陈玲(líng )能够(gòu )学会新的知识，就是(shì )陈天(tiān )华的一次尝试。

这才导致了(le )人类(lèi )的实力虽然强悍(hàn )，但(dàn )魔法攻击方面只有电球攻击，这(zhè )种单(dān )一的方法。

他首(shǒu )先放(fàng )弃了物理技能，把目光瞄向魔法(fǎ )技能(néng )上面。

他现(xiàn )在的(de )主要(yào )任务是把以前部落里面的那些小(xiǎo )孩都(dōu )接过这边，那边(biān )只保(bǎo )留正常的工作运行即可，需(xū )要换(huàn )人的时候，再换(huàn )过来(lái )。

比(bǐ )起陈锋，学霸陈玲就显得异(yì )常高(gāo )兴，基础学科达(dá )到高(gāo )中水平的人，正是陈玲这种学霸(bà )，文(wén )化课在陈玲(líng )手中(zhōng )，是(shì )手到擒来，她完全不担心接下来(lái )的测(cè )试，她更在(zài )乎的(de )是测(cè )试完之后的试验。