其实并不是他(tā )的(de )闪电链没有效果,而是闪电链的能量全部被他(tā )眼(yǎn )前(qián )的(de )石头所吸收。
所(suǒ )有(yǒu )未成年的族人,都得进去学校里面学习,实行(háng )全(quán )日(rì )制(zhì )学习,教育必(bì )须(xū )从娃娃抓起,种族的未来都在这些未成年人身(shēn )上(shàng )。
果(guǒ )然,一听到有不(bú )同(tóng )的研究,陈玲两眼发光,一展愁眉,兴高采烈(liè )地(dì )说(shuō )道(dào ):爸爸,是真的(de )吗(ma )?我要做各种各样的实验。
作为最为重要的研(yán )究(jiū )人(rén )员(yuán ),他们跟那些(xiē )小(xiǎo )孩(hái )一样,属于全日制学生。
在周围弱小的部落,很(hěn )多(duō )生(shēng )物不再是陈天(tiān )豪(háo )的分支,所以陈天豪在他们面前,也无法像金(jīn )勇(yǒng )部(bù )落(luò )、林森部落、翼(yì )人(rén )部落那样,不动手就获得了他们的忠诚。
火海(hǎi )造(zào )成(chéng )的(de )效果,在视觉上(shàng )来(lái )说,远比闪电链要强得多。
好了,不要不高兴(xìng )了(le ),在(zài )学校里面有更(gèng )多(duō )好(hǎo )玩的知识。
虽说第一学校不限制年龄的大小,只(zhī )要(yào )通(tōng )过相应的手续(xù ),愿意进去学习都可以学。
按照学校的建筑物来(lái )讲(jiǎng ),所(suǒ )有的建筑物都变(biàn )为(wéi )教室,理论上是可以容纳更多的人数。
现在每(měi )增(zēng )加(jiā )一(yī )名族人,陈天(tiān )豪(háo )的(de )户籍管理系统中都会相应增加,他可以把户籍(jí )系(xì )统(tǒng )共(gòng )享给机器人教(jiāo )师(shī ),机器人教师可以随时跟进族里面每一个人的详(xiáng )细(xì )情(qíng )况,做到同时面(miàn )对(duì )多人讲课的同时,还能兼顾到每一名学生的学(xué )习(xí )情(qíng )况(kuàng )。
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