他(tā )自己也有轮流的(de )机会,进(jìn )入学校(xiào )里面学习(xí )魔法技能跟专业(yè )知识,可(kě )能是年龄大了,魔法技能(néng )他一直(zhí )没有学会(huì )。
贡献值就是如(rú )此产生,每个人(rén )完成自己(jǐ )的工作,系统都(dōu )会有记录(lù )。
在人少的时候(hòu ),可以采(cǎi )取大统(tǒng )一的调度(dù ),但在人越来越(yuè )多的时候(hòu ),这种调度会变(biàn )得困难许多。
黎(lí )元洪只是(shì )众多部落人当中(zhōng )其中一个(gè )普通的(de )人员。
学(xué )校的第一场测试(shì ),黎元洪(hóng )的一个孩子,也(yě )在里面。
部落中(zhōng )心的墙壁(bì )上放着一个大屏(píng )幕,上面(miàn )有各种(zhǒng )各样的屋(wū )子,及其价格,每个人可(kě )以根据自己的需(xū )求,寻找(zhǎo )部落中(zhōng )心的工作(zuò )人员兑换。
每个(gè )人所拥有(yǒu )的能力,都各不(bú )相同,而部落的(de )发展的各(gè )种设施是无法跟(gēn )上整体的(de )扩张速(sù )度。
部落(luò )中心的墙壁上放(fàng )着一个大(dà )屏幕,上面有各(gè )种各样的(de )屋子,及其价格(gé ),每个人可以根(gēn )据自己的(de )需求,寻找部落(luò )中心的工作人员(yuán )兑换。
……