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陈锋非常紧(jǐn )张，低着头，手(shǒu )指不停的(de )在掌心打圈。

林(lín )森也是急得如(rú )热(rè )锅上的蚂(mǎ )蚁，急得团团(tuán )转(zhuǎn )，他虽是这片区域的管理(lǐ )人员，可他也(yě )是(shì )一名新人(rén )，对于这种状况(kuàng )举手无措，毫(háo )无(wú )办法。

但(dàn )作为部落的首(shǒu )席(xí )研究所所长——陈一，必(bì )然不能单纯的(de )只(zhī )能完成指(zhǐ )定图纸的任务，在陈一的心中(zhōng )，还记得陈(chén )天豪曾经说过(guò )，要把能量晶石利用起来，在他心中，他(tā )一(yī )直记得，现在刚好时间(jiān )比(bǐ )较空闲，他又重新向这个(gè )研究发起了挑(tiāo )战(zhàn )。

又用了(le )其他材料做试验(yàn )，像石器、铁(tiě )器(qì )之类的物(wù )体，虽没有融(róng )化(huà )，但也很好阻止住。

第一(yī )学校，不单是(shì )可(kě )以学习文(wén )化知识，还可以(yǐ )学习战斗技能(néng )。

收拾干净(jìng )后，第二批考(kǎo )试(shì )人员陆续进入考场。

像战(zhàn )斗技能，就是(shì )属(shǔ )于陈天豪(háo )在这个世界掌握(wò )的知识，这也是为什么教(jiāo )程种类那么少(shǎo )的(de )缘故。

说(shuō )是没有雷球的攻(gōng )击效果大，但(dàn )如(rú )果按照相(xiàng )同能量来讲，闪(shǎn )电链的效果绝对是更胜一(yī )筹。

事故的发(fā )生(shēng )，没有阻(zǔ )止人们对学校里(lǐ )面知识的渴望(wàng )，特别是力(lì )量的渴望。

又(yòu )用(yòng )了其他材料做试验，像石(shí )器、铁器之类(lèi )的(de )物体，虽(suī )没有融化，但也(yě )很好阻止住。