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抱琴后来想了个折中(zhōng )的办法(fǎ )，让嫣儿学着读，写(xiě )就不必(bì )了。

拿到点心的骄阳(yáng )心满意(yì )足，顺从的被他(tā )爹牵(qiān )着往院(yuàn )子外走，他看到(dào )是往(wǎng )外，就(jiù )更不会(huì )拒绝了。

语气(qì )和缓，根本不(bú )凶，嫣儿对他(tā )甜甜一(yī )笑，继(jì )续写，然后就是一模(mó )一样的(de )痕迹。老大夫并不生(shēng )气，耐(nài )心道，下笔不要这么(me )重

等饭(fàn )菜做好，外面的日头(tóu )已经渐(jiàn )渐地升高, 张采萱牵着(zhe )骄阳, 拿(ná )着纸伞打着往村口去(qù )。

最先(xiān )知道骄阳学字的(de )人是(shì )抱琴，她也来了兴致，去找(zhǎo )了老大(dà )夫想要(yào )送嫣儿去学。老大夫(fū )扫一眼(yǎn )动来动去不停歇的孩(hái )子，看(kàn )了看张采萱，默了下(xià )才道，一起送来。

骄阳当初(chū )的衣衫(shān )确实还在，有些好的(de )还能再(zài )穿穿，现在外头世道(dào )不同。张采萱并不觉得老二(èr )继续穿(chuān )骄阳的衣衫有什(shí )么不(bú )好？

看(kàn )老大夫这个样子(zǐ )，应(yīng )该对骄(jiāo )阳还算满意，不(bú )会被(bèi )赶出去(qù )了。

听(tīng )到注解，张采(cǎi )萱默了(le )下，医(yī )书的注解，不就是解(jiě )释药效(xiào )么？

老大夫愣了下，呆滞道(dào )，但是我没有合适的(de )书啊。