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孟行悠手机里存着(zhe )自己的证件照，也是(shì )刚开(kāi )学(xué )那阵儿拍的，她把两(liǎng )张照片拼在一起，发(fā )给裴(péi )暖(nuǎn )炫耀了一波。

孟母放(fàng )下筷子，脸色不太好(hǎo )看：你就纵着她吧。

路过书(shū )房，发现灯还亮着，孟父孟母在里面说话(huà )，本(běn )以(yǐ )为是工作上的(de )事情，孟行悠走过时，却听(tīng )见了(le )孟(mèng )行舟的名字。

奶奶，你让我去吧，我要是(shì )不去，我也没办法好(hǎo )好念(niàn )书(shū )。孟行悠扯出一个笑(xiào )，故作轻松道，我好(hǎo )久没(méi )出(chū )去玩了，你就(jiù )当放我(wǒ )出去散散心，周日我(wǒ )就回，哥哥和夏桑姐(jiě )都在，肯定不会出事儿的。

孟行悠不放心，让孟(mèng )母给(gěi )学(xué )校请了假，这(zhè )周都是(shì )回家里住的，晚上回(huí )去能(néng )跟(gēn )孟父说说话，他心情(qíng )也能愉快些。

孟行悠(yōu )坐在书桌前想了好一(yī )会儿(ér )，最后下定决心(xīn )，给老(lǎo )太太打了个电话。

——你(nǐ )那(nà )作文写的什么(me )？我看(kàn )主题是什么挫折磨难(nán )的。

我暴力别人了？孟行舟(zhōu )按住孟行悠的头，粗(cū )暴地揉了两下，声音(yīn )听起(qǐ )来(lái )有点别扭，你(nǐ )不是我(wǒ )妹，老子才懒得理你(nǐ )。

迟(chí )砚在旁边看见孟(mèng )行悠第(dì )五次脑门要磕到课桌(zhuō )上的时候，伸出手用(yòng )笔杆(gǎn )子(zǐ )敲了下她的头(tóu )，面无(wú )表情地问：孟行悠，热力(lì )环(huán )流的形成过程(chéng )是什么(me )？