最后一节音乐课,孟行悠要(yào )留在教室画(huà )黑板报的人(rén )物草稿,让(ràng )楚司瑶帮忙(máng )给老师请了假。
倒也不是。孟行悠理好(hǎo )衣领,走到(dào )他面前,义(yì )正言辞地说(shuō ),对女孩子要温(wēn )柔一点,你(nǐ )刚刚应该抱(bào )我的。
对呀(ya ),她就是公(gōng )主病,可能看你和迟砚是同(tóng )桌平时关系(xì )也不错的,心里不舒服(fú )吧。楚司瑶(yáo )看四下无人,凑过去跟她咬(yǎo )耳朵,上午(wǔ )秦千艺站起(qǐ )来主动说要(yào )帮忙,我就(jiù )觉得她醉翁之意不在酒了,结果人哪里(lǐ )是来帮忙的(de ),明明是来(lái )刷存在感的(de )。
孟行悠叹了口(kǒu )气,对这个(gè )班级的凝聚(jù )力感到失望(wàng )。
可能是冲(chōng )六班也可能是冲贺勤,反正(zhèng )她不敢想他(tā )是冲着自己(jǐ )。
孟行悠摸(mō )不准迟砚的(de )想法,选择按兵不动,静待(dài )后招。
大概(gài )一回生二回(huí )熟这个道理(lǐ )也适用于翻(fān )车上。
说完,秦千艺看向孟(mèng )行悠和楚司(sī )瑶,问:你(nǐ )们觉得呢?
那正好,你(nǐ )跟迟砚一起把黑(hēi )板报出了,他写字你画(huà )画,忙不过(guò )来就再找点(diǎn )同学。这回咱们争取拿个名(míng )次,看能不(bú )能消消主任(rèn )的气,省得(dé )他一直对你(nǐ )们有成见。
看来他们在维护(hù )和谐同桌关(guān )系的问题上(shàng ),有一种难(nán )得的默契。
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