欧美无区二区

孟行悠摸摸自(zì )己的脸，不知道(dào )什(shí )么时候已经泪流(liú )满脸，她还在歌词(cí )里出不来，看着(zhe )迟(chí )砚，支支吾吾半(bàn )天，说不出一个字(zì )来。

前奏结束，迟(chí )砚右手的动作慢(màn )下(xià )来，音符变得轻(qīng )轻柔柔，孟行悠(yōu )听(tīng )见他开始唱。

贺(hè )勤(qín )回头，见孟行悠(yōu )还背着书包，也催(cuī )促：赶紧回教室(shì )去(qù )，怎么又迟到了(le )？

这个点各班都在(zài )仔细，孟行悠调(diào )匀(yún )呼吸，不紧不慢(màn )往二班教室走，路(lù )过年级办公室的(de )时(shí )候，看见贺勤端(duān )着水杯进来，她停(tíng )下来打了声招呼(hū )：勤哥晚上好。

好(hǎo )好好，主任，我这(zhè )就回教室谦虚学(xué )习(xí )去。孟行悠赔着(zhe )笑(xiào )，正要走，又被(bèi )叫教导主任吼了一(yī )声，迟到了还用(yòng )走(zǒu )的，给我跑上去(qù )！时间不等人，学(xué )习要争分夺秒，高(gāo )考近在眼前了！

迟砚看孟行悠的头(tóu )越来越低，轻笑(xiào )了(le )两声，胸腔震动(dòng )，仿佛有个低音炮(pào )音响在耳边循环(huán )播(bō )放，孟行悠虚推(tuī )了迟砚一把，小声(shēng )说：你别离我这(zhè )么(me )近，这里面好热(rè )。

工作人员离开后(hòu )把门带上，迟砚把(bǎ )东西放在荧幕前(qián )面(miàn )的舞台上，没有(yǒu )从旁边走楼梯，单(dān )手撑着舞台边缘(yuán )，翻身直接跳了上(shàng )去。