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建立学校(xiào )跟建造(zào )寺(sì )庙一样(yàng )，只需要足够的资源就能够从系统中(zhōng )兑换出(chū )相(xiàng )应的建(jiàn )筑(zhù )物。

陈玲一考完，就马上奔向实验(yàn )室，显(xiǎn )然(rán )实验室(shì )里(lǐ )面的各(gè )种实验，对她更感兴趣。

陈(chén )天豪来到(dào )空地面(miàn )前(qián )，让其(qí )他人离开，立刻兑换了一座学校。

5000人(rén )的学生(shēng )人(rén )数，还(hái )是(shì )比较好解决的，重点是后面的测试(shì )，需要有(yǒu )60%的人达(dá )到(dào )及格状(zhuàng )态。

当然，就算如此，他的知识储备(bèi )量，也(yě )是(shì )远远超(chāo )越陈天豪，只不过他无法直接用知识(shí )去帮助(zhù )陈(chén )天豪，但(dàn )他可以用迂回的方式，去帮助陈天(tiān )豪，陈玲(líng )能够学(xué )会(huì )新的知(zhī )识，就是陈天华的一次尝试。

最后还(hái )是陈天(tiān )豪(háo )想了个(gè )办(bàn )法，分开成年人与未成年人的课程(chéng )。

这样就(jiù )麻烦了(le )，本来就(jiù )不太熟练的工人，再走神，发生了好(hǎo )几次安(ān )全(quán )事故，幸亏都是皮厚肉粗，受到的是一些皮(pí )外伤，在(zài )宿舍自(zì )带(dài )的治疗效果下，很快就生龙活虎。