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真(zhēn )酷，酷得孟行悠想(xiǎng )对他吹(chuī )一声口(kǒu )哨表示尊敬。

孟行悠还没组织好语言，跟楚司(sī )瑶说来龙去脉(mò )，这时(shí )，听见教室后门，传来几(jǐ )个男生说话的(de )声音，每个人嗓门都不小(xiǎo )，引得(dé )班上不少人看(kàn )过去。

孟行悠惊魂未定，拍拍胸(xiōng )口，靠(kào )墙角站(zhàn )着，从(cóng )兜里掏出手机，给(gěi )孟父发(fā )了一条(tiáo )短信过去，内(nèi )容简洁，直奔主题。

大概(gài )意思就(jiù )是，她还是在(zài )平行班待着，转班的事儿(ér )到此为(wéi )止。

孟行悠对(duì )何明还(hái )是没什么印象，更(gèng )不知道(dào )自己是什么时(shí )候得罪(zuì )过他，让他这么反(fǎn )感跟自(zì )己坐同桌，甚(shèn )至要当(dāng )着全班人的面说出(chū )来。

迟(chí )砚签完(wán )名，直(zhí )起腰对(duì )上孟行悠探究的目(mù )光，两(liǎng )人对视(shì )三秒，孟行悠(yōu )还没来得及摆出什么表情(qíng )，就听(tīng )见他气音悠长(zhǎng )呵了一声，很轻很淡，但(dàn )也盖不(bú )过这其中的嘲(cháo )弄感。

孟行悠放下手，抬(tái )眼去看(kàn )，背影杀已经(jīng )进校门(mén )走没影，意犹未尽(jìn )感慨：五中真(zhēn )是人人(rén )才济济(jì )啊。

这话孟行悠听(tīng )着就憋(biē )屈，刚(gāng )起床脑(nǎo )子不清(qīng )醒，嘴皮子一翻，就给呛(qiàng )回去了(le )：我又没让你(nǐ )去，我乐意在平行班待着(zhe )。

楚司(sī )瑶有一堆话想(xiǎng )问孟行悠，后面坐着大佬(lǎo )，现在(zài )班主任也来了(le )，只能(néng )先憋着。

女儿突然(rán )这么有(yǒu )觉悟，孟母深(shēn )感欣慰(wèi )，趁机教育两句：那可不(bú )是，你(nǐ )不好好(hǎo )学，在(zài )这里就是吊车尾，别以为(wéi )理科好(hǎo )就了不(bú )起。