迟砚发了两条信息过来,孟行悠本以为他是在说迟梳的事情,打开一看却不是,只是两条完全不相关的内容。
这学期一过高中还有两(liǎng )年(nián ),可(kě )后(hòu )面(miàn )的(de )两(liǎng )年(nián ),她的同班同学里再也没有(yǒu )迟(chí )砚(yàn )这(zhè )个(gè )人(rén )。
我(wǒ )身(shēn )上(shàng )也(yě )有(yǒu )味(wèi )儿(ér ),你怎么不让霍修厉也拉我去跑圈啊?
我有问题,全是我的,成吗?老师走进教室,迟砚借低头找课本的功夫,凑到孟行悠身边,小声说,我跟你开玩笑的,别生气了。
迟砚发过来几个鼓掌的表情包,并附(fù )上(shàng )一(yī )句(jù )。
孟(mèng )行(háng )悠(yōu )倒(dǎo )真(zhēn )想听听他能放出什么屁来(lái ),一(yī )字(zì )一(yī )顿(dùn )地(dì )说(shuō ):陶(táo )可(kě )蔓(màn ),陶(táo )可(kě )蔓的陶,陶可蔓的可,陶可蔓的蔓,清楚明白否?
一声激起千层浪,班上的情绪被点燃,感性的已经哭起来。
没关系。迟砚不气也不恼,见她不记得,便说得更仔细些,那天的客户就是陶可蔓她爸,她也(yě )在(zài ),就(jiù )吃(chī )了(le )顿(dùn )饭(fàn ),她(tā )记性比我好,我都没认出(chū )她(tā ),她(tā )还(hái )先(xiān )认(rèn )出(chū )我(wǒ )了(le )。
贺(hè )勤(qín )在(zài )班(bān )会上简单交待了一下刚开学的事情,其中最重要的就是座位。
八`零` 电` 子` 书 w w w . t x t 0 2. c o m
……