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迟(chí )砚拿出没写完的(de )练习册，翻开铺(pù )平，顺便(biàn )回答：说得对。

贺勤走到(dào )两个学生面前站(zhàn )着，大有护犊子(zǐ )的意思, 听(tīng )完教导主任的话(huà )，不紧不(bú )慢地说(shuō )：主任说(shuō )得很对，但我是(shì )他们的班(bān )主任，主任说他(tā )们早恋，不知道(dào )依据是什(shí )么？我们做老师(shī )的要劝导(dǎo )学生，也得有理(lǐ )有据, 教育是一个(gè )过程，不(bú )是一场谁输谁赢(yíng )的比赛。

迟砚好(hǎo )笑又无奈(nài )，看看煎饼摊子(zǐ )又看看孟(mèng )行悠，问：这个(gè )饼能加肉吗？

孟(mèng )行悠听出(chū )这是给她台阶下(xià )的意思，愣了几(jǐ )秒，感觉(jiào )掩饰来掩饰去累(lèi )得慌，索(suǒ )性全说开：其实(shí )我很介意(yì )。

孟行(háng )悠对这些(xiē )目光莫名不喜, 走(zǒu )过去抬腿(tuǐ )抵住门(mén )往前一踢(tī ), 门带起一阵风被(bèi )狠狠关上(shàng ), 一声闷响，让走(zǒu )廊外面的(de )人瞬间(jiān )消音。

他(tā )们一男一女来往(wǎng )密切，我(wǒ )看得真真的，就(jiù )算没有早恋，也(yě )有这个苗(miáo )头！

迟砚笑了笑(xiào )，没勉强(qiáng )他，把(bǎ )他放回座(zuò )位上，让他自己(jǐ )下车。