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不是说数学比语文(wén )简单，只是相(xiàng )对于语(yǔ )文的字(zì )的认识(shí )来讲，数学采用的是前世阿拉伯数字，学起来没有语文认(rèn )字那么(me )复杂。

这两种(zhǒng )知识到(dào )了后面(miàn )是形成(chéng )一个相辅相成的作用，普通知识作为专业知识的基(jī )础，而(ér )专业知(zhī )识又为(wéi )普通知(zhī )识加深(shēn )印象。

铅笔在纸上摩擦的声音，陈玲拿到试卷之后，眼睛扫了一(yī )眼，填(tián )上自己(jǐ )的姓名(míng )之后，就立马(mǎ )进入了(le )答题状态。

对比陈玲的快速答题状态，陈锋显得极(jí )为吃力(lì )，经常(cháng )挠头抓(zhuā )耳，好(hǎo )一会儿(ér )才在试(shì )卷上写下答案。

不管是电系技能还是火系技能，在(zài )后面都(dōu )有一个(gè )图标，不过是(shì )隐藏在(zài )后面，无法看清楚究竟是什么技能，只有用技能点点开之后才有(yǒu )具体的(de )说明。

不单是(shì )陈一，陈文的(de )心中也同样有着这样的一个心结，想要超越陈一，只能从(cóng )能量晶(jīng )石的利(lì )用中获(huò )得。

下(xià )午，在(zài )学校的(de )操场中间并排放了一百个一米高的半透明的石头。

经过一(yī )个小时(shí )的准备(bèi )，建造(zào )学校的(de )空地也(yě )已经准备妥当，就在伐木场旁边不远处，距离部落中心也(yě )不算太(tài )远。

陈(chén )天豪来(lái )到空地(dì )面前，让其他人离开，立刻兑换了一座学校。