众人的膜拜产(chǎn )生的信仰力,第一时间被(bèi )寺庙(miào )中的雕像(xiàng )所吸收。
文(wén )化模块跟战斗(dòu )技能类似,在(zài )下面划分了(le )好多种类。
学(xué )校里面前面(miàn )几天(tiān )的课程,主要是收集每(měi )人对于各种(zhǒng )基础学科的掌(zhǎng )握能力,陈(chén )天豪(háo )共享给机(jī )器人教师的只有基础信息(xī ),而课程的掌(zhǎng )握还是需要(yào )收集(jí )。
他失望(wàng )的看着自己(jǐ )眼前的石头,有点不明白为(wéi )什么平时练(liàn )得好(hǎo )好的技能(néng ),此时此刻(kè )却是一点效果(guǒ )都没有呢。
现(xiàn )在每增加一(yī )名族人,陈天(tiān )豪的户籍管(guǎn )理系(xì )统中都会(huì )相应增加,他(tā )可以把户籍(jí )系统共享给机(jī )器人教师,机器(qì )人教师可(kě )以随时跟进族里面每一个(gè )人的详细情况(kuàng ),做到同时(shí )面对(duì )多人讲课(kè )的同时,还(hái )能兼顾到每一(yī )名学生的学习(xí )情况。
当然(rán )不是(shì )说陈天豪(háo )无法发现其(qí )他学科,当他(tā )发现更加高等(děng )级的东西时(shí ),自然可以替(tì )换。
系统这(zhè )次很(hěn )友好的给(gěi )出了技能点的获得方式。
接下来的几天(tiān )可就苦了那(nà )些小(xiǎo )孩子们,原本只需要学习一会儿,现在确实要花(huā )上大部分时(shí )间去(qù )学习了。
建造学校所(suǒ )需要的资源已(yǐ )经全部就位,在测试技能(néng )时,陈天豪已(yǐ )经通知林森(sēn )准备好一个足(zú )够大的空地。
金勇本就不(bú )太喜欢文化知(zhī )识,他更喜(xǐ )欢那(nà )种猛烈的(de )战斗,在学校初步掌握几(jǐ )个魔法技能后(hòu ),就跟着陈(chén )天豪(háo )出去外面(miàn )撒野去了。
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