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不过(guò )每次(cì )想(xiǎng )到这儿，他(tā )又觉(jiào )得(dé )没什么好奇怪的。

她看着苏淮抱那么(me )多，就说：苏淮，你重不重啊，你给(gěi )我吧，我抱得动。

苏淮点头接过卷子(zǐ )放在桌上，他做题(tí )一向(xiàng )又用笔将重点(diǎn )圈出(chū )来的习惯，然(rán )后徐(xú )今越就看到苏(sū )淮拿(ná )着笔在他那道(dào )题的(de )一处重复画了(le )无数(shù )个圈，都黑成(chéng )了一(yī )坨，字都快看(kàn )不清(qīng )。

苏淮转过头沉着(zhe )声(shēng )对她说：宁萌，以(yǐ )后上学路上离我远(yuǎn )点。

［苏淮，你别(bié )生气了好不好，你(nǐ )生气我也开心不起(qǐ )来了。］

于是宁萌(méng )就抑制住了自己想(xiǎng )说话(huà )的冲动，她想(xiǎng )，她(tā )应该不要去打(dǎ )扰苏(sū )淮。

但是不知(zhī )道为(wéi )什么，这一学(xué )期开(kāi )始宁萌就真的(de )挺认(rèn )真学习的，虽(suī )说她(tā )之前上课也认(rèn )真，但(dàn )都不像这学期那么(me )投入。

苏淮没有想(xiǎng )到事情会发展成这(zhè )样，他以为这些人(rén )是不会陪宁萌玩这(zhè )种弱智游戏的，但(dàn )显然，他高估了他(tā )们班上人的智商。

苏淮(huái )的眼神冷得吓(xià )死人(rén )，安之瑶没有(yǒu )看到(dào )，但是肖瑜看(kàn )到了(le )，她也赶紧补(bǔ )一句(jù )：的确是找宁(níng )萌同(tóng )学说话的