班主任(rèn )试图让同学们安(ān )静下(xià )来,但(dàn )是是没用了,大(dà )家都(dōu )已经兴(xìng )奋开了,一边走(zǒu )一边(biān )各自讨(tǎo )论着。
但是他不(bú )是那(nà )种喜欢(huān )管束别人感情的(de )人,也就是(shì )说,对方对他抱(bào )有何种情绪(xù ),对自己来讲都无足轻重。
然而,当宁萌换好衣服回到(dào )教室的(de )时候,苏淮还是有些(xiē )愣住了(le )。
周围人都瞠目结舌(shé )望着这(zhè )一幕,能公然在(zài )一中(zhōng )搂搂抱(bào )抱的人怕是只有(yǒu )眼前(qián )这两个(gè )人敢了,偏偏一(yī )个是(shì )传说中(zhōng )的高岭之花,一(yī )个是(shì )传闻中(zhōng )的走后门。
纪湛(zhàn )走上(shàng )前去顺(shùn )手就帮她抱起手(shǒu )上的练习册(cè ),宁萌赶忙说:社长,不用(yòng )帮我,这很轻的。
嘁,我倒(dǎo )觉得是(shì )为了苏淮才跟宁萌做(zuò )朋友的(de )
不知是在和什么抗衡(héng ),苏淮(huái )看着她想了一会儿。
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