陈天豪知道这(zhè )十(shí )个人并不是人,而(ér )是(shì )系统奖励的(de )十个机(jī )器人教师。
人数太多(duō ),不利于知识的掌(zhǎng )握(wò ),就如大学时期一(yī )样(yàng ),一些比较(jiào )普通、无(wú )关紧要的课(kè )程则是(shì )在一个大教室讲课,而重要的基础课程(chéng ),则是在小教室讲课(kè )。
陈天豪一直(zhí )在一旁(páng )观看,可是他没发现(xiàn )这些数字是怎么计算(suàn )的,如果是按照蓄(xù )力(lì )强度来讲,第一个(gè )测(cè )试人员的数(shù )字比大(dà )部分人员的都要高。
成年人实行轮流制(zhì )度(dù ),每人学习一天,机(jī )器人教师会(huì )根据每(měi )人(rén )的进度安排(pái )课程。
如果是按攻击伤害来(lái )讲,一些火海的数(shù )字(zì )比闪电链的也高上(shàng )不(bú )少。
在南方(fāng )的恐龙(lóng )部落和西方的古猿部(bù )落,不知道是收到什(shí )么风声,也一直没(méi )有(yǒu )侵犯过林森部落的(de )领(lǐng )地,至于其(qí )他弱小(xiǎo )的部落,林森部落不(bú )去攻打他们都是烧(shāo )香(xiāng )拜佛了,哪里还敢(gǎn )来(lái )招惹他们。
跟战斗(dòu )技能一样,文化模块(kuài )同样有相应的任务出(chū )现。
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